발명스토리텔링 소개 및 교육안

<발명스토리텔링 교육계획>


**  발명스토리텔링은 융합교육을 위해 기술된 내용으로 이루어졌습니다.
    발명스토리텔링은 융합교육을 위해 발명스토리텔링 프로그램으로 변환되어 교육되어 집니다.  이 때 발명스토리텔링 프로그램은 융합교육과정의 단계별 학습을 통해 학습자의 다양한 사고 능력을 키울 수 있습니다.
 
    발명스토리텔링의 프로그램을 통해 학습자는 과학영역의 창의적 사고능력과 문제해결능력을 키울 수 있고, 국어영역의 사고력, 창의력, 다중지능을 활용한 융합적 사고를 성장시킬 수 있습니다. 또한 예술영역에서는 디자인적 사고능력이 활동 속에서 자동적으로 성장, 발전됩니다.

    그래서 발명스토리텔링은 단지 교육서에서는 발명을 이해하는 학습만 이루어질 수 있다면, 발명스토리텔링 프로그램은 학습자의 잠재적 능력을 변화시키는 교육이라 할 수 있겠습니다. 따라서 발명스토리텔링 프로그램을 통해 학습자의 다양한 과학적 사고능력과 문제해결능력이 성장되어지는 교육효과를 볼 수 있습니다. 


1. 목 적

1) 체험활동을 통해 쉽게 발명과 창업을 익히도록 하고자 함.

2. 목 표

1) 발명과 창업을 쉽게 이해하고 문제해결능력을 키울 수 있다. 

3. 사업개요

1) 일시 (기간) : 주1회(45분) 수업/ 특강 또는 학기별 
2) 장소 : 교육장
3) 대상 : 유치부, 초등, 중등
4) 인원 : 학생 20명 이내
5) 수행인력 : 강사 + 보조강사 동행
6) 내용 : 발명스토리를 통해 발명을 이해하고 발명을 하여 본다. 

4. 기대효과

1) 학습자의 창의적이고 융합적 사고를 이끌어 낼 수 있다.
2) 발명을 체험할 수 있다.
3) 발명활동을 통해 기업가 정신을 익힐 수 있다. 

5. 세부진행계획

(대상과 교육 차시, 일정은 변경 조절 가능)

가. 프로그램 일정표 및 세부진행내용

** 별지첨부

** 발명스토리텔링은  단기 특강 및 연간교육으로 진행됩니다.